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類別:必修
學分:3

本課程乃是根據《真理課程》一級卷一,《新約總論》第一冊—神,《長老訓練》第二冊,的二十篇資訊,經精闢整理、綜合闡述,以為授課之依據。課程大綱包括:三一神,關於神(父、子、靈)並神經綸的異象,祂的身位,祂的性質,祂的屬性,祂的喜悅,祂的顯明,和祂的工作。

類別:選修
學分:3

壹.   課程目標

一、認識希臘文字母及其讀音
二、閱讀新約希臘文聖經
三、使用工具書作字義研究
四、使用工具書作句型分析

貳.   課程大綱

一、認識字母、發音、母音、音節、及重音
二、認識直述語氣動詞
三、認識第二、三格變式名詞
四、認識定冠詞、代名詞
五、認識第二、三格變式形容詞、副詞
六、認識介係詞
七、認識不定詞
八、認識分詞

類別:選修
學分:3

課程說明:

類別:選修
學分:3

課程說明:

本課程是根據《作主合用的器皿》中第三、四、五、六、九、十二篇共六篇及《榮耀的異象與十字架的道路》中第三、四篇共二篇信息,經精闢整理、綜合闡述,以為授課之依據。

類別:必修
學分:3

課程說明:

「新約祭司最重要的工作,就是把罪人帶到十字架的祭壇上,獻上給神。…歌羅西一章所說成熟的獻上,就是以弗所四章的成全,成全就使你能成熟的獻上。…只要大家竭力,使新路不僅有架構,裡面還有豐富的內容。到那時,林前十四章帶著以弗所四章的實際,就要活生生的應驗在我們中間,當然,神的目的也就達到了。」 神命定之路一系列的課程,從福音的祭司職分開始,幫助聖徒得著異象和啟示,並有實際的路來接觸新人、餵養新人,以建造召會作基督生機的身體。

類別:必修
學分:3

課程說明:

約翰福音第二十一章是一篇附言,描繪基督如何牧養門徒,並且囑咐他們為了愛祂的緣故,必須牧養祂的羊。若沒有這篇附言,約翰福音就沒有充分而圓滿的結束。
今天我們都該接受託付,讓主牧養我們,使我們也能前去牧養,否則我們對基督的認識將是殘缺的。除了傳福音,我們也要陪新人初信造就,在家聚會中給予合適的幫助,使基督在他們裡面長大。為此,我們需要更新奉獻,求主調整我們的生活和所是,學習照顧屬靈的嬰孩,關心他們屬靈的幸福,而能照基督的神性和人性供應祂自己,應付各種的需要。

類別:必修
學分:3

课程摘要 課程試聽

《生命經歷的基本原則》陳明生命經歷的基本原則,指明生命長進的道路,凡願照此操練者,必能達到生命成熟的蒙福境地,共有十四篇信息。《生命的經歷與長大》是由新約書信觀點,來看基督徒生命經歷與長大的重要因素:有羅馬書的啟示,腓立比書的經歷,更有哥林多書的亮光等,共有三十一篇信息。 《生命經歷的實際功課》對於神作人生命的真理,有鮮活的陳明;並且越過僅僅道理的教導,引導人深入生命實際的經歷。共有十八篇信息。《生命的經歷》本書歸納歷代聖徒對生命的認識,以及生命經歷的精粹,從各個方面說到我們與基督的關係,並且依照生命的經歷,逐一分為四層十九項。共有十九篇信息。

本課程《生命的經歷》陳明生命經歷的基本原則,指明生命長進的道路,凡願照此操練者,必能達到生命成熟的蒙福境地。本课程之先修课程为”生命的经历(上)“。

類別:操練
學分:1

李弟兄曾說:『僅僅按時間上訓練的課,並不會建立你們的性格。你們必須在復活裏建立你們的性格,而性格主要的是在你們日常瑣碎的小事上建立起來的。』

神人生活操練表的負擔,是盼望幫助學員建立一種照著真理而行的生活。使學員不僅藉著課堂得著幫助,更能在日常生活中有屬靈操練和追求,使弟兄姊妹在行事為人與所蒙的呼召相配。

藉著簡單表格的填寫,讓學員核對一週的生活,並且可以藉著書寫實行蒙恩或為難的點,讓助理教師與對學員個別的關心和幫助。

類別:操練
學分:1

李弟兄曾說:『僅僅按時間上訓練的課,並不會建立你們的性格。你們必須在復活裏建立你們的性格,而性格主要的是在你們日常瑣碎的小事上建立起來的。』

神人生活操練表的負擔,是盼望幫助學員建立一種照著真理而行的生活。使學員不僅藉著課堂得著幫助,更能在日常生活中有屬靈操練和追求,使弟兄姊妹在行事為人與所蒙的呼召相配。

藉著簡單表格的填寫,讓學員核對一週的生活,並且可以藉著書寫實行蒙恩或為難的點,讓助理教師與對學員個別的關心和幫助。

類別:操練
學分:1

「在恢復中,我們渴望看見所有親愛的聖徒都成為身體上活的、盡功用的肢體。當我們盡功用時,我們就不能免去生、養、成全、申言這四件事。…我們必須活基督,必須真正為着祂的恢復,也必須認真的建造主的身體。如果我們這樣,就必然會竭力實行神命定之路的四個重要項目。」

本課程重在輔助事奉類之課程,幫助學員實行神命定之路。本操練表列出在『福、家、排、區』的架構中實行『生、養、教、建』的所有項目,並且鼓勵學員對人有真實的託付;藉著心得書寫和撰寫申言稿,成全學員在生命的規範裏建造召會。

類別:必修
學分:3

本課程乃是研讀《神新約的經綸》總共四十四篇資訊,經精闢整理、綜合闡述,以為授課之依據。課程大綱包括:神新約經綸的引言,話的成為肉體與子在地上的生活,子藉那靈在人性裏帶著神性的死,子在神性裏帶著人性的復活,子差遣靈,子的升天與在那靈裏的浸,那靈,七靈,金燈臺,和新耶路撒冷。

聖經希伯來文(上)

負擔:

我曾很強的囑咐青年人,該學習希伯來文和希臘文這兩種聖經語文。若是可能,他們也該學習拉丁文這種神學語文。我這樣作,因為我完全曉得,主的恢復從長遠來看,需要對聖經真理有基本的認識。為著獲得這樣的基本認識,我們的青年人需要學習希伯來文以研讀舊約,學習希臘文以研讀新約,並且學習拉丁文以研讀早期的神學著作。(長老訓練第四冊,六至七頁。)

你們青年人所能用作參考的,乃是字典、辭典和彙編。所有的字典都各有優點,但沒有一本是完全的,所有的都互不相同。絕不要滿意於一本字典。你必須使用一本以上的字典。你查考一個字,不要滿意於一本字典的定義。你必須再查別的字典。我只願意推薦這些書籍給你們青年人使用-辭典、語文字典和經文彙編。你們該以比較的方式來使用這些參考書。這會幫助你們。 (一○至一一頁。)

課程大綱

參考王維瑩姊妹課程網站 http://www.hebrew.idv.tw/

第一課 字母和發音(上)
第二課 字母和發音(下)
第三課 其他發音規則
第四課 名詞句子
詞類和句子‧名詞‧代名詞‧造句
第五課 動詞句子
定冠詞‧專有名詞‧介詞‧動詞結構‧動詞分析和造句
第六課 複數
連接詞「和」‧依附介詞‧複數名詞‧動詞人稱「他們」和「她們」
第七課 簡單主動(Paal)完成式動詞
主詞代名詞‧簡單主動 Paal 完成式動詞‧造句‧否定句
第八課 直接受詞
直接受詞‧確指名詞‧確指直接受詞的記號אֶת‧動詞היה ראה עשׂה‧關係代名詞אֲשֶׁר‧表達「有」和「沒有」的句子‧介詞 בֵּין
第九課 單數組合字
組合字‧組合字單字表‧確指的組合字‧組合字在句子中的用法‧כִּן的用法
第十課 複數組合字
複數的組合字型‧組合字的名字‧確指的組合字‧組合字在句子中的用法‧依附介詞和組合字連用‧表明方向的字尾 ה-ָ--‧組合字的語意
第十一課 簡單主動(Paal)未完成式動詞
未完成式動詞的語意‧簡單主動(Paal)未完成式動詞‧造句‧否定句‧未完成式動詞規則變化表‧神的稱呼
第十二課 失落字母的動詞
失落字母的動詞類型‧單獨失落字母的未完成式動詞「走」הלך和「拿」לקח‧部份變化失落字母的未完成式動詞‧如何分析動詞
第十三課 有無句和指示詞
動詞「是」היה‧有無句‧否定詞 ׁלא 和 אֵין ‧指示詞
第十四課 形容詞
形容詞介紹‧形容詞的表格‧形容詞定語的寫法‧形容詞謂語的寫法‧如何區分定語和謂語‧形容詞和指示形容詞合用‧副詞「非常」形容形容詞的用法‧形容詞的比較級句子‧形容詞當名詞使用
第十五課 單數名詞代名詞所有格
代名詞所有格字尾介紹‧代名詞所有格字尾的表格‧代名詞所有格字尾的寫法‧確指名詞複習‧帶有所所有格字尾的代名詞如何使用

類別:必修
學分:3

課程简介: 在『那靈』的課程中,乃是從整本聖經普遍的來看關於『那靈』這個重要的真理。本課程總共有十周,其中第周為期中考試,第十周為期末考試。最後成績包含148% 家庭作業(包括作業題,讀書筆記和讀書報告,每週4%222% 期中考試;330% 期末考試。

課程摘要首先揭示者,乃是關於神、基督和那靈漸進的啟示,論到那靈的不同方面以及那靈的所是。其次,係按照聖經中書卷之次序,依序題及那靈之表徵與功用。最後,則點出了信徒對於那靈之經歷的路。論到那靈對神與對基督的所是,意即那靈是神和基督的素質,就是神臨到人、基督向著人的實化。因此,人對神和基督的經歷完全在於那靈。此外,論到那靈與十字架,這兩者是分不開的。那靈把人帶到十字架,十字架就會更多帶進那靈。

類別:試聽  學分:0

本課程乃是根據《真理課程》一級卷一,《新約總論》第一冊—神,《長老訓練》第二冊,的二十篇資訊,經精闢整理、綜合闡述,以為授課之依據。課程大綱包括:三一神,關於神(父、子、靈)並神經綸的異象,祂的身位,祂的性質,祂的屬性,祂的喜悅,祂的顯明,和祂的工作。

類別:試聽  學分:0

本課程幫助每一位信徒認識詩歌,詩歌與詩人,如何享受詩歌…等,使信徒藉著詩歌經歷神。

課程簡介:課程內容以實用性為主,並針對我們經常面對的問題,根據聖經,並根據由使徒的教訓經過歷代被視為正統的信仰真理,所寫成的辯護與證實作為授課的依據。

課程摘要主要分成三個段落

1. 真理的標準:聖經、正統信仰的傳承,回覆對聖經的攻擊;
2. 海外異端:耶和華見證人、摩門教、統一教;
3. 中國大陸異端:東方閃電、常受主派、呼喊派。

課程試聽

類別:試聽  學分:0

本課程幫助每一位信徒更認識真理,認識聖經,如何讀經,如何使用恢復本聖經、生命讀經,認識書報與職事信息,進入高峰真理。

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